TEORI KIT KAT

Semalam saya ke kedai selepas solat Jumaat sebagai rutin mingguan membeli komik untuk anak. Kemudian kami ke pasar raya mencari barang makan. Anak saya desak beli kit kat. Saya lihat harganya hampir dua belas ringgit. Saya cadangkan padanya beli snickers yang berharga tiga ringgit. Saya beli sedikit buah. Kami balik selepas mendapat keperluan masing-masing.

Hari ini saya ke pasar raya Mydin.  Saya mendapatkan barang-barang keperluan harian yang murah banding tempat lain. Berhampiran dengan kaunter bayar saya lihat kit kat dijual pada harga sepuluh ringgit. Mengingatkan permintaan anak saya di pasar raya semalam, saya membeli dua paket coklat berkenaan.

Semasa membayar, harga kit kat itu sembilan ringgit sahaja. Sampai di rumah anak saya begitu tajam matanya nampak bungkusan mengandungi kit kat. Dia bertindak sebagai akauntan membahagikan kit kat kepada semua ahli keluarga. Dia dapat tujuh unit manakala orang lain dapat lima unit sahaja. Saya juga dapat.

Dia mendesak memberikan bahagian saya kepadanya. Saya kata boleh. Satu kit kat sepuluh makna perkataan bahasa Inggeris. Mulanya dia teragak-agak untuk menyahut cabaran ini. Kakaknya segera bersetuju dengan cabaran saya menyebabkan dia bersetuju juga. 

Hari ini anak saya menulis lima belas perkataan. Sepuluh bagi kit kat pertama. Lima sahaja bagi kit kat kedua.

DENDA CIKGU

Hari semalam saya menerima panggilan telefon daripada cikgu anak saya. Dia beritahu anak saya tidak sihat dan baring di bilik rawatan. Saya bergegas ke sekolah anak dan mengambilnya di bilik rawatan. Saya lihat ada tiga orang guru atau pekerja perempuan di dalam bilik itu. Ada minuman dan makanan juga. Mungkin bilik itu tempat rehat guru atau kakitangan. Satu strategi yang baik. Pelajar tidak sihat yang baring di katil akan sentiasa diawasi oleh guru atau kakitangan.

Saya mengejutkan anak. Dia beritahu yang dia pening kepala dan muntah. Saya agak anak saya ini alah kepada burger yang dimakan pada malam sebelumnya di sebuah restoran makanan segera yang terkenal. Apabila saya menyakat dia tentang makan burger dan air gas di restoran tersebut sudah dua kali dia mengalami keadaan yang sama dia menafikannya dengan keras. 

Semasa saya berjalan dengan anak dari bilik rawatan ke kelas untuk mengambil beg, saya melalui sebuah kelas yang saya lihat ada seorang budak yang duduk bersila di atas lantai di depan kelas sambil menulis. Pelajar-pelajar yang lain begitu tekun menyudahkan kerja masing-masing. Keadaan kelas sangat terkawal. Tidak ada pelajar yang bising dan berjalan-jalan. Saya yakin guru yang mengajar pada masa itu sangat komited terhadap tugas beliau. Dia seorang yang sangat bertanggung jawab terhadap tugasnya. Tidak membiarkan murid yang malas. Saya agak budak yang bersila di depan kelas itu tidak menyiapkan kerjanya. Mungkin hukuman itu akan menjadi pengajaran yang sangat berkesan kepada dia. Tidak akan malas lagi pada masa depan.
Namun hati saya sangat tersentuh dengan keadaan budak itu pada masa itu. Bagaimana perasaan dia agaknya? Di mana harga diri dia pada masa itu? Saya tidak ada jawapan kepada soalan-soalan ini. Saya cuma boleh nasihatkan diri saya dan ibu bapa yang lain supaya ambil berat terhadap anak kita supaya sentiasa menyiapkan kerja yang diberi oleh guru yang komited terhadap tugasnya. Terima kasih cikgu!

PMR

Hari ini bermulanya PMR. Ada anak yang berdebar-debar. Ada ibu dan ayah yang juga berdebar-debar. Baguslah. Itu tandanya kita ambil berat.
Ada ayah dan ibu yang ambil cuti hari ini hantar anak ke pintu dewan periksa. Bagi semangat kepada anak. Perlu usaha. Ada anak yang benar-benar memerlukan sokongan moral daripada ayah dan ibunya. Ada anak biasa saja. 
Doakanlah anak-anak kita berjaya!

BAGAIMANA TARIK MINAT ANAK BACA BUKU BAHASA INGGERIS

Membaca bukanlah pilihan utama bagi kebanyakan anak kita. Jika kita ada anak yang rajin membaca bersyukurlah kepada Allah kerana memberi kita anak seperti itu. 
Menggalakkan anak membaca buku bahasa Inggeris adalah satu cabaran yang lebih getir. Ibu bapa mesti ada banyak cara untuk pikat dan galakkan anak mereka. Ibu bapa yang ada idea dan pengalaman dalam hal ini boleh menghantar komen di sini. Boleh kita baca bersama. 
Ini cara saya cara saya untuk anak lelaki saya berumur 9 tahun

• ajak dia ke kedai buku sekerap yang mungkin
• pujuk dia ke bahagian cerita bahasa Inggeris
• biar dia cari buku yang dia suka

Kaedah saya ini mendorong anak saya menyukai buku Geronimo Stilton seperti ini:

Buku ini ada gambar dan tulisan warna. Walaupun dia tidak faham 100% apa yang dia baca, saya lihat dia sudah menguasai banyak perkataan di dalam buku ini. Dia juga boleh memahami jalan cerita buku tersebut. Paling saya seronok dia minta beli buku yang lain pula!

PMR BANYAK A

Ada keluarga yang anak mereka banyak dapat A. Ada pula A anak mereka telah diambil oleh anak orang lain!
Jika kita hendak anak kita dapat banyak A, bantulah mereka ulangkaji sekarang. Masih sempat lagi. Bimbinglah mereka menjawab soalan-soalan tahun lepas sebanyak yang mungkin. Banyak soalan boleh dimuat turun dari web site yang ada. Boleh cari dengan google.
Ada anak semangat untuk jawab soalan ini berkobar-kobar bila masa sudah terlalu suntuk. Eloklah kalau ibu bapa boleh cepatkan semangat anak ini. 
Selalulah manjakan anak yang hendak periksa ini. Layan lebih sedikit makan minum mereka. Yang duduk asrama keraplah bawa makanan untuk mereka.
Selamat berjuang! Anak dan ibu bapa!

PERATURAN ASRAMA

Ibu bapa eloklah ambil berat peraturan asrama anak jika anak duduk di asrama. Antara peraturan asrama yang biasa adalah memakai baju rasmi asrama bila hendak balik rumah dan balik semula ke asrama. Warden tidak terdaya untuk pantau semua pelajar mematuhi peraturan ini. Ibu bapalah orang yang paling senang untuk menegur anak yang tidak memakai baju asrama. Jika anak tidak boleh mematuhi peraturan yang mudah ini, bagaimana dia hendak mematuhi peraturan-peraturan yang lain?

AKTIVITI IBU BAPA DENGAN SEKOLAH ANAK

Sekali sekala sekolah anak kita akan memanggil kita berjumpa dengan guru. Ada ibu bapa boleh datang dan ramai yang tidak dapat datang. Biasanya dalam perjumpaan ini berbagai cerita mengenai anak kita boleh dapat daripada guru. Ada cerita bagus dan ada juga cerita tak berapa bagus. Ada cerita biasa saja. Di sini juga ibu bapa boleh mendapat cerita mengenai kemajuan pelajaran anak mereka. Disiplin anak mereka. Kekuatan anak dan apa-apa hal yang kita hendak tahu tentang anak bila mereka ada di sekolah. Dari cerita ini bolehlah kita mengambil langkah-langkah yang sepatutnya untuk bimbing dan bantu anak dalam pelajaran. 

Ibu bapa kena tahu apa pelajaran yang anak mereka belajar. Bila anak akan hadapi peperiksaan. Tentulah agak terlambat jika ibu bapa baru tahu yang anak mereka akan periksa esok.

Di dalam perjumpaan seperti inilah biasanya perkara-perkara ini akan diberitahu oleh sekolah. Jadi datanglah!

BUAT CEPAT

Ada anak boleh buat kerja dengan cepat. Cepat bangun tidur. Cepat solat. Cepat buat kerja rumah. Tidak bertangguh.

Ada pula anak yang lambat. Lambat solat. Lambat buat kerja rumah. Lambat kemas bilik. Lambat pergi sekolah. Banyak bertangguh.

Bagaimana ibu bapa boleh bantu ubah kebiasaan anak dari lambat kepada cepat? Ini penting kerana kebiasaan ini akan 

BUAT BAIK

Bagaimana ibu bapa boleh menyampaikan maksud kata-kata di bawah ini kepada anak supaya mereka dapat menghayatinya?

Kalau buat benda baik, pasti akan ada keburukan mengikutinya. Kalau buat jahat, pasti tiada kebaikan mengikutinya. Kalau tanam padi, pasti lalang akan tumbuh bersama. Tapi kalau tanam lalang, tidak mungkin padi akan tumbuh juga.

PERIKSA DAPAT BANYAK 'A'

UPSR, PMR & SPM semakin hampir. Bagaimana ibu bapa boleh meningkatkan keyakinan mereka (ibu bapa) bahawa anak yang akan mengambil peperiksaan nanti boleh mendapat banyak A? Jika kita tidak yakin yang anak kita boleh dapat A, apa pula keyakinan anak kita? Jemput beri pandangan....